Ne gyötörd magad, mert csemetédnek jó helye az oviban

Óvodás gyerek tevékenységei

A szülők nagy része nem gondol arra, hogy az óvodás  gyerekek játékos tevékenysége, bizonyos értelemben egy aktív tanulási időszak.

A gyermek egészséges fejlődéséhez, fejlesztéséhez a napirend biztosítja a feltételeket a megfelelő időtartamú tevékenységformák megtervezésével, megszervezésével, valamint a gyermek megfelelő életritmusát, kiegyensúlyozottságát és biztonságérzetét is megalapozza. Ezért szükséges, hogy gyermekeink megfelelő ritmusban, és kedvező időbeosztással töltsék napjaikat.

Játék és tanulási tevékenység
A játék a 3-7 éves korú gyermek alapvető, mindennapjait átszövő tevékenysége.

A játék nemcsak azért kitűnő talaja a fejlesztésnek, mert általa szinte észrevétlenül tanul a gyermek, hanem azért is, mert a játékban kiélheti, kipróbálhatja, feldolgozhatja és gyakorolhatja az életben előforduló szituációkat, az őt érő élményeket.

Ugyanakkor megoldási módokat kaphat bizonyos élethelyzetekben való viselkedésre, megnyugodhat, kiélheti szorongásait, problémáit és újraélheti kellemes élményeit.

A környező világról a játékon keresztül közvetíthetjük a legtöbb ismeretet a kisgyermek felé.

A játék tehát olyan komplex tevékenységforrás, melyet az óvodapedagógusnak tudatosan kell felhasználnia a nevelés folyamatában céljai eléréséhez. Az óvodapedagógus tudatossága természetesen sohasem irányulhat a gyermekre, hiszen kitalált és erőltetett úgynevezett “játékos módszerekkel” nem helyettesíthető a gyermeki tevékenység. A gyermeki tevékenységet – különösen a játékban – nem szabad szűken értelmeznünk.

Jót és jól játszani – ez a gyermek dolga az óvodában.

Az óvodapedagógus feladata megfigyelni a gyermek játékát, felhasználni azt saját nevelési céljai elérése érdekében és szükség esetén indirekt módon befolyásolni. A játék kicsiben maga az élet; az amit a kisgyermek felfog és rekonstruálni képes az őt körülvevő világból.

Az életre nevelés is a játékból indul, és a játék segítségével teljesedhet ki.

Az alábbi napirend egy konkrét óvodáé, bizonyos időpontok, tevékenységek más óvodákban eltérőek is lehetnek, de a tartalom, amivel a gyerekek napjait kitöltik, minden oviban hasonló.